教师教育纪律征求意见学生可能被要求反思情况

教师教育纪律征求意见学生可能被要求反思情况

新华社11月22日电据司法部网站报道,教育部22日发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称《规则》)。《规则》指出,教师可以采取命名和批评学生、适当增加锻炼要求、在教室里站着不超过一次课堂教学时间、或在墙边反思等措施。根据学生违纪行为,在课堂教学和日常管理中进行现场教育和处罚。

《规则》指出,教育纪律是指教师和学校在教育教学过程和管理中,根据教育目的和需要,以特定方式制止、约束或纠正违反法律法规或行为不端的学生的义务行为,使学生能够从中学习,理解和纠正他们的错误。教育纪律是教师履行教育教学职责的必要手段和法律权威。

对于一般处罚,《规则》建议教师根据学生的违纪行为,在课堂教学和日常管理中采取以下方法当场处罚学生:

(1)点名批评;

(二)责令道歉、口头或书面复查;

(3)适当增加体育要求;

(四)不超过一个课堂教学时间在教室的侧壁上站立或反思;

(五)暂时扣留学生违纪、扰乱秩序或者违反规定的物品;

(6)留在学校,课后教学;

(七)学校规章规定的其他适当措施。

如果学生扰乱课堂或教学秩序,影响他人或可能对他人造成伤害,教师可采取必要措施将该学生从课堂或教学场所移走并暂时隔离他。

在实施前款所述措施后,教师应视情况以适当的方式通知学生的父母或其他监护人(以下简称父母),并要求父母共同做好学生的教育工作。

对于较重的处罚,《规则》指出,如果学生违反学校规章制度,情节严重或经现场教育和处罚后拒不改正,经学校德育负责人同意,教师可实施以下教育和处罚措施,并通知家长:

(1)暂停或限制学生参加课外远足、社会实践和其他集体活动;

(2)在学校承担公共服务任务;

(三)由学校学生德育工作负责人予以训话;

(四)在学校设立特殊教育场所孤立反思或接受特殊学校纪律、行为规范教育;

(5)要求父母陪他们上学;

(六)学校规章规定的其他适当措施。

关于严厉处罚,《规则》建议教师要求学校采取以下措施对违反纪律、行为不端、屡教不改、或严重影响教育教学秩序、或有欺负同学、侮辱殴打教师等恶劣情况的学生进行教育处罚。

(1)停课不超过一周或停课,并要求家长带回来配合实施教育;

(二)受到法治副主席或者法治顾问的训诫;

(三)安排专门的教育场所,由专业人员指导和纠正;

(四)改变教育环境或限期转学;

(五)学校规章规定的其他适当措施。

对于严重违反规章制度或经教育纪律仍未改正的学生,学校可给予警告、记过、缓刑等纪律处分。对于高中生来说,他们也可以被勒令退学或开除学籍。

如果学生的行为涉嫌违法或犯罪,学校应将其移交司法机关处理。对于犯有严重不良行为或轻微或违法行为但不受行政或刑事处罚的学生,学校可根据法律程序建议将其转到专门学校接受教育和纠正。

至于强制措施,《规则》建议教师发现学生时应停止、暂停并通知家长

(二)超过正常处罚限度,重复抄袭、强迫做不适或姿势等间接身心伤害变相体罚行为的;

(三)侮辱学生人格尊严,或者用歧视性、侮辱性的言行贬损学生人格尊严的;

(4)因个人或少数人的违纪行为处罚所有学生;

(五)因个人情绪或好恶,任意或选择性处罚;

(六)侵犯学生基本权利或者侮辱人格尊严的其他行为。

《规则》指出,如果家长对教师的教育处罚有任何异议,学校应引导家长通过适当的渠道合理表达自己的要求;对教师的威胁、侮辱和伤害,学校教育部门应当保护教师的人身安全,维护教师的合法权益,代表教师支持或者追究其法律责任。

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